他把校园文学办到全国一流——重庆渝北民建会员苏治银坚持岗位贡献简记

作者:苟迪    来源:渝北区    点击数:    更新时间: 2020-10-13

渝北民建会员苏治银是在职教师,知名作家。他加入民建十多年来,坚持在本职工作中,多方面做贡献,展现了民建会员的风采。其中之一,就是他把学校的校园文学做到了全国一流。

苏治银老师热爱教学,热爱教学研究,热爱文学。在近30年的第一线讲台上,他已从事小学教学4届,高中教学职高3届,普高5届。他兢兢业业把教研、文学与课堂教学结合起来,体现大语文教育精神,尽可能使学生在提高素质和成绩方面双丰收。

从毕业分配在偏僻的乡村小学第一年起,他就创办了学生手抄报《未来主人报》,培养学生的语言文学和多学科的兴趣。手抄报曾被当时的江北县文化馆收藏。调入高完中教学,创办了银杏文学社,编辑油印的《银杏文学》刊物,社名和刊名都蕴涵着把学生培养成为参天大树之意。油印刊物发表语文教师范文和学生文学习作和作文,并予以点评。之后,他在学校支持下,创办了渝北区第一流的职业高中校刊——中国室内装饰协会中级部铅印校刊,并担任副总编,引起区教委重视,渝北区《教育信息》、当年的《西南经济信息报》、《中国教育报》等予以报道,在渝北教育界引起反响。他本人也在重庆《房产市场报》、《西南经济日报》、《全国中语会青年教师论集》等发表了《浅谈床上的织物装饰》、《开设装饰美学课程之我见》、《广泛开辟职高生就业渠道之我见》、《提高职高生语言表达能力的“读写结合”》、《在语文教学融入数理化知识之我见》等论文。

在他从事的几届普高教学中,他一直把培养学生的文学爱好与高考应试结合起来,采取班级编刊的方式指导学生进行写作。

调入渝北中学后,他基于大语文教育理念,积极主动办好涵盖初高中学生的校园文学社,提升学校校园文学影响力,力求达到培养学生读书与写作爱好,提高学生文化素养和语文听说读写能力,奠定学生可持续发展基础的目的。他于2010年发表论文《用校园文学治理文化沙漠化》,针对社会文化沙漠化现象,从教育角度,向整个教育界和社会提出了“用校园文学治理文化沙漠化”的文学教育主张。该论文在权威科研机构编选的2007年到2010年全国教育刊物发表的360多篇校园文学教育论文一览表中名列第一,他本人也引起全国校园文学研究组织的注意,并被推选为理事。就在发表该论文这一年,他决心把理论变为现实。于是他向学校建议将原有的集新闻、作文、诗歌、文摘于一体的校刊进行改版,创办具有全市乃至全国影响力的中学校园文学社和校园文学刊物,学校领导采纳了他的建议。他不负使命,按用校园文学刊物引领文学社、融合语文教学的思路,积极向新闻出版主管部门申办刊号,获得市文化出版机关批准,于2010年5月正式创办了校园文学刊物《年华》杂志。以此为契机,他与语文教师们一道,迅速开展“年华文学社”活动,引导一大批高、初中学生热爱阅读和写作,全校80多个班,近400人参加了文学社。刊物极力体现文学与教育和学科教学并重的特点,开辟有作家作品系列栏目,校园文学系列栏目,其中重点是小说、散文、诗歌,学生习作、作文,有关文学评论、征文指导、高考作文指导等。在各栏目中,鲜明体现革命历史教育、当代国防教育、当代现实生活教育主题,发表了一大批相关文学作品或作文,包括连载长篇作品,如他本人创作地反映红岩英烈形象的长篇纪实小说《共赴国梦——王朴母子传奇》(58万字),由本区作家王询创作的反映“两弹一星”精神的中篇报告文学《马兰花开永红梦》(6万字),由重庆作家、自卫反击战参战军人施泽会创作的、反映自卫反击作战的长篇军旅小说《独臂英雄连》(30万字)和《火箭筒射手》(30万字),由山东作家张晓玲创作的反映青年大学生生活的中篇小说《青春岁月》,和本校高中学生创作的、反映中学生成长烦恼与社会认知冲突的中篇小说《他,在路上》。尤其还刊登著名诗人傅天琳、著名作家王明凯、陈永林、蔡中锋,知名教师作家熊荟蓉和本区诗人作家的作品。而更多的篇幅,是发表学生的优秀习作、作文等,包括区内外其他学校学生的作品作文。设置的所有栏目,目的都既进行文学作品体裁与特色的引领,又进行语文教育引领。与此同时,刊物开展了高中语文选修课讲座,连载他本人编写的古典诗歌创作与欣赏(8万字),现代诗的欣赏与创作(6万字)。他自己既进行组稿、改稿,撰写大量作品、作文评点文章和文体写作、高考作文之类指导文章。

10年来,在苏治银的努力下,一批批学生走进《年华》杂志,又走出《年华》杂志,提高了他们的人文素养和文学素养,增强了他们的读书写作能力,拓展了他们的兴趣、思维和特长,不少学生取得了骄人成绩,考入了理想大学,并在大学展现才华。为此,一年一年走来,在全国被中国教育学会中语会、全国校园文学委员会汇聚的上千所学校的校园文学建设与发展的长期交流中,《年华》文学刊物、年华文学社、渝北中学先后被评为“全国示范校园文学报刊”、“全国示范校园文学社”、“全国文化强校创建学校”,且为重庆市唯一获得这些殊荣的学校。苏治银本人也先后被评为全国校园文学优秀教师、模范指导教师、文学指导名师,刊物也获得“作家办刊”特色的口碑。2012年,他获得首届“全国十佳教师作家”提名奖、诗集专著提名奖。2014年,苏治银被评为首届“全国十佳校园文学指导教师”,其大会发言,被《校园文学研究通讯》杂志发表。他在校园文学建设和文学社指导中取得的成绩,多次被华龙网等多家网站报道。他的诗歌散文有50余篇在9年前就被涵盖数百重点中学的全国优质教育资源网收录,作为学生诗文写作示范文章,并成为被收录作品最多的教师作家。优质教育资源网以《位卑未敢忘教忧——记重庆市渝北中学苏治银老师》一文做了宣传。2019年,华龙网又对他作了人物专访报道。

如今,年华文学社作为重庆市在全国最具影响的一流校园文学社,连同苏治银老师在与领导和同事一起努力开发的高中选修课程、高中创新基地系列课程,为所在学校创建示范高中,创造了一个又一个必备的重要条件。


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